點滴溫情，心心傳遞 ——“5.25心理健康日”系列活動

每年的5月25日是全國大、中學生心理健康日。在此節日來臨之際，我院馬克思主義理論教學部承擔大學生心理健康教育的專兼職教師結合疫情期間學生線上學習容易引發的一些心理問題，開展了“弘揚抗疫精神，護佑心理健康，點滴溫情，心心傳遞”系列活動。

一、全面排查分析學生的心理健康狀況

疫情當下，學生的心理健康問題尤其突出。為了全面了解學生容易出現的各種心理健康問題，制定更完善的輔導干預政策，以便幫助學生更好的適應疫情下的學習生活，老師們對395名學生進行了問卷測試，為有效開展大學生心理健康教育掌握了第一手資料。

二、開展了大學生心理健康知識預防宣傳

      疫情期間，由于長期的封閉，不少學生出現了各種身心不適的癥狀。為了緩解廣大學生的心理健康問題，馬克思主義理論教學部的全體專兼職心理健康教師特意為學生開設了關于“疫情下大學生心理健康預防指南”的專題知識輔導，此次輔導針對大學生在疫情期間普遍存在的生理問題、學業問題、情緒問題、社交問題等產生的原因、表現以及相應的干預措施進行了詳細的介紹。通過此次輔導，許多學生都表示受益良多。

三、進行了心理問題及時發現和干預活動

為了更好的幫助學生樹立珍愛生命、明確使命、勇于擔當的理念，郝澤生老師從心理咨詢的角度出發，通過生活中的真實事例引導學生思考怎樣的人生才是健康的、成長性的、有意義的。講座結束后，學生紛紛感言感悟很多。

（馬克思主義理論教學部    郝澤生 翟霖森 供稿）